復旦大学EMBAが「最も中国的」の商科大学だとすれば、「中欧国際工商学院」は中国初の国際化EMBAといえる。この学院のある浦東新区楓紅路も、一九九四年の創立当時は雑草が茂る荒れ野原だったが、今やビルの一群が林立する。教育実績が上がったことで、企業家などがこの学院で「箔」をつけている。
「企業は市場において製品で勝負する。学校は卒業生の実力で証明する。中欧の学生はだれもが優秀な成績をあげ、わが母校が中国でのビジネススクールのさきがけであることが証明された」これは一九九六年度のEMBA学生で、北京現代汽車公司董事長である徐和誼氏が、二年間の受講後に語った言葉だ。中欧国際工商学院は、大陸EMBA課程で堂堂トップを走っている。
教育課程は世界トップクラス
中欧国際工商学院は、中国で唯一の中国政府と外国政府との協力教育プロジェクトで、中国政府が上海交大に委託した。欧州連合に所属する世界最大管理教育研修組織、欧洲管理発展基金会(FEMD)と、一九九四年に共同設立した中国初の非営利国際高等管理教育機構である。この前身は一九八四年に北京で成立した中欧管理中心で、中欧国際工商学院成立後、独立法人となった。また、学校の自主運営権もある国際的なビジネススクールである。
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学校運営の実績は明らかで、EMBA項目主任の梁能氏は、「本校は中国で国際機構に最初に認証されたビジネススクールであり、アジアでは三つの課程(MBA、EMBA、及び高級管理職の研修課程)が優れている。イギリス《金融時報》の評価では、当校のMBA課程は世界第十一位、EMBA課程は第二十三位、高級管理職研修課程は世界第二十位。
実際の問題で実践指導
一九九五年、中欧国際工商学院は中国で初めてEMBA項目を創立したが、そのカリキュラムは他校と違っている。「交大、復旦では教育部の規定に基づく伝統的な修士論文、純粋な学術論文ですが、私たちはそういった論文は書きません。企業の実際問題に基づいて、類似問題を解決する方式をとっています」と話すのは、米国メリーランド大学で十二年間学び、北京でMBAを創立した梁能氏。
一年から一年半の教育課程で、五名の学生を一グループとし、どのグループも組織学教授、戦略学教授の二名が指導する。ある企業で生じた実際の問題を考察、その後、最初の原稿と第二の原稿を作成し、再び論文について答弁する。その経過を経てはじめて合格となる。
これは中欧EMBAの十五課の必修科目(四十五単位)と選択科目(十二単位)だ。他に「グループレポート」が三単位で、それは全課程の中で最も特色のある科目である。二〇〇六年度EMBA学生である、Henkel(中国)公司アジア工業の接着剤業務総監Thomas Aurisは、「中欧のEMBA教育は実戦訓練方式で学生の創造力を育て、問題解決能力を高めます」彼は、問題を解決することで真の学習ができると考える。
高い次元で、
人生の問題を解決
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中欧EMBAのもう一つ特色は、「卒業時期の寮学習」である。現在、どのEMBAも毎月四日間全日制の通学で、授業が終わると帰宅する。多くの学校には「入学時期の寮学習」、すなわち入学時の数日間は上海の学生も一緒に寝泊りして相互に交流を深める制度がある。しかし中欧EMBAは他の学校と違い、「卒業時期の寮学習」制度もある。「卒業時期の寮学習」とは、業前の全学生が寮生活の期間に二つのことを勉強する。一つはコンピューター使用方法、もう一つは一日半の時
間を費やして、学生個人の人生を振り返り思考することだ。「これは、学習する経営管理内容をはるかに超えています」と梁能氏。高級管理職は一般に成功した人間であり「彼らのレベルに到達する
と、収入は多く地位も高いが、彼ら個人の中で『一体、自分はこれまで何をしてきたのか』という困惑が、実はあるかもしれません。二年間付き合った後の生徒たちには、互いに信頼と理解が生まれます。その寮生活の期間で、自分自身の人生の目的と意味を語り合うんです」
選修課程は最多
中欧EMBAにはもう一つの特色がある。それは「世界最大のE M B A 」である。二〇〇八年、中欧EMBAは六百三十人の学生を募集したが、今年は計七百人の予定だ。梁能氏は、「最も大きい」ことで学生に直接有利なのは、たくさんの講義が開設され学生により多くの選択チャンスを与えられること。今、中欧EMBAは十五の必修科目の他、四科目を選択できる。単位を超えた場合、費用もプラスされる。学費は三十六・八万人民元で、一科目平均一・八万元。選択科目を超過して修了する場合、一科目は半額の八千から九千元を徴収する。
金融危機の後、それに関する課程をより重視した。多くの教授が金融危機の内容を教材として取り上げ、ハーバード大学商学院も一昨年に社会責任課程を必修科目とした。去年の卒業式には、中国で初めて設定された「善為奨」(SocialResponsibilityAwards)のビジネススクールになった中欧EMBA。その目的は、社会的責任の重要性を認識することを学生に教育することである。 |